En el día de la fecha, última clase del año de nuestra secundaria, damos por finalizado el Proyecto Final de CanSAT.

Concluimos con la edición del Manual De Transferencia, el diseño del PCB y el del esquemático.

Damos por cerrado el blog con este último post. En los links siguientes se encontrarán los archivos previamente mencionados:

Circuito Esquemático:

http://www.filefactory.com/file/fbdbbf/

Diseño del PCB:

http://www.filefactory.com/file/a7c353/

Manual de Transferencia Técnica:

http://www.filefactory.com/file/2310f8/

Escuela Técnica ORT (Yatay 240).

Departamento de Electrónica, Año 2007.

Proyecto Final: CanSAT – Placa de Alimentación y Potencia.

Alumnos: Esteban Korovksy, Nicolás Fischman.Cuerpo Docente:Profesores:

El Martes veinte de Noviembre se realizó el lanzamiento del micro-satélite. Para eso tuvimos que viajar a San Vicente pues necesitábamos un lugar descampado y abierto de manera que la caída de cada equipo propulsado no infligiera daños a propiedades ajenas.

No sólo se lanzó el de nuestro proyecto, además estuvo acompañado de otros grupos de otras escuelas.

Podemos ver la presentación del gabinete con las plaquetas y el protoboard:

El proyectil se inició sin problemas. No obstante por una cantidad enorme de preparación se olvidó en la institución la antena que recibiría/enviaría las transmisiones por radiofrecuencia; subsecuentemente se tuvo que improvisar una antena. Sin embargo se produjo un problema y la transmisión de datos no se pudo llevar a cabo.

Lo que queda por terminar en este momento es el manual de transferencia técnica que consiste en la documentación final del proyecto y que sigue el siguiente modelo:

• Introducción.
• Descripción del proyecto.
• Circuito eléctrico.
• Circuito impreso.
• Lista de componentes (incluyendo sus precios).
• Fotografías del producto.
• Presupuesto de tiempo (para cada diseño y ensayos).

Escuela Técnica ORT (Yatay 240).

Departamento de Electrónica, Año 2007.

Proyecto Final: CanSAT – Placa de Alimentación y Potencia.

Alumnos: Esteban Korovksy, Nicolás Fischman.Cuerpo Docente:Profesores:Ing. Rubén J. Bernardoni, Ing. José Salama

Nos preparamos para el coloquio del proyecto, que consistía en la presentación de cada parte

del mismo frente a unos conocedores del tema que promulgan la creación del micro-satélite

cada año en la escuela.

Debido a un seminario de capacitación sobre seguridad informática uno de los integrantes

no pudo estar presente. De todas maneras se filmó el encuentro, donde se mostró una

presentación en PowerPoint:

Parte I:

Parte II:

Parte III:

Parte IV:

Previamente a la presentación se descubrió el porqué de la falla en la ignición:

Los transistores estaban al revés.

Luego de la medición de valores de tensión entre base, colector y emisor se confirmó

que ninguno de los dos estuvieran quemados y se procedió a su inversión de posición.

Por consecuencia al tomar nuevamente las mediciones durante el funcionamiento de la

plaqueta obtuvimos los valores deseados y supimos que funcionaría sin problemas.

Escuela Técnica ORT (Yatay 240).

Departamento de Electrónica, Año 2007.

Proyecto Final: CanSAT – Placa de Alimentación y Potencia.

Alumnos: Esteban Korovksy, Nicolás Fischman.

Hoy probamos la plaqueta. Fallamos en todos los intentos.

Lo documentamos en video:

Toma 1:

Toma 2:

Toma 3:

Toma 4:

Al parecer el reemplazar la batería, cambiar la conexión de lugar y reajustar el ignitor a la bornera no solucionaron el problema; la próxima clase con el tutor Báez comprobaremos nuestra hipótesis de si necesitamos “disparar” el encendido de los ignitores mediante un corto en el peine de la plaqueta.

Escuela Técnica ORT (Yatay 240).

Departamento de Electrónica, Año 2007.

Proyecto Final: CanSAT – Placa de Alimentación y Potencia.

Alumnos: Esteban Korovksy, Nicolás Fischman.

En este día continuamos con la soldadura de los componentes en la plaqueta, finalizándola.

Hicimos algo importante y complicado que fue la soldadura de la bornera, la cual tenía como

requerimiento una soldadura  del otro lado de la plaqueta, es decir que debíamos soldarla del lado del cobre, lo que nos obligó a utilizar un método que implicaba el enrolle de un cable pelado de 2mm. de diámetro

alrededor de la punta del soldador.

Como adición filmamos un video de un integrante del grupo soldando un componente en la plaqueta:

La plaqueta quedó así:

Escuela Técnica ORT (Yatay 240).

Departamento de Electrónica, Año 2007.

Proyecto Final: CanSAT – Placa de Alimentación y Potencia.

Alumnos: Esteban Korovksy, Nicolás Fischman.

Cuerpo Docente:

Habíamos hecho todas las perforaciones con la mecha de 0,8mm. para que luego al perforar los pads que necesitábamos que fueran más grandes nos fuera más facil mantener la mecha en su lugar.

Luego, hicimos dichos agujeros:

Lo siguiente fue crucial para la finalización de la plaqueta.

Nos veíamos obligados a utilizar una mecha en copa para cortar la plaqueta

de forma circular. Para ello tuvimos que conseguir unas plaquetas que

servían como soporte y que mediante unos tornillos y tuercas sostenían

a la plaqueta en su lugar. De esta manera se hacía un “sándwich” con la

plaqueta y se la sujetó con fuerza para que al cortar la plaqueta del

medio no se moviera y la perdiéramos:

Para darle un final más acabado se utilizó una lija al agua para

alisar los bordes:

Se repitió el proceso para la segunda plaqueta.

Durante las clases próximas se soldarán los componentes.

Escuela Técnica ORT (Yatay 240).

Departamento de Electrónica, Año 2007.

Proyecto Final: CanSAT – Placa de Alimentación y Potencia.

El Ing. José Salama nos destinó sus dos bloques de Sistemas

Electrónicos II para que continuáramos con nuestros proyectos.

El tutor nos indicó que debíamos hacer un duplicado de la plaqueta

y por lo tanto aprovechamos el tiempo que nos dieron y

comenzamos a producir las mismas. Tomamos diversas fotografías

que explicarán el proceso.

Las plaquetas finalizadas (sin haberles montado

los componentes) quedaron así:

Se procedió al cortado de una plaqueta de un tamaño aproximado al de

nuestro diseño. Luego se lava de forma exhaustiva la misma:

Al ver que la superficie está libre de impurezas, luego de secar la

plaqueta con un secador, se coloca el papel blanco que posee la

impresión del circuito sobre la plaqueta y se le aplica calor mediante

una plancha durante cuatro (4) minutos en total, siendo

dos (2) minutos de cada lado de la misma:

Al marcar el cronómetro cuatro (4) minutos se echa la plaqueta al

agua fría para que se despegue paulatinamente el papel blanco.

De esta manera se evita la pérdida de partes del circuito por

quitar de forma indebida el papel:

Más adelante se seca nuevamente la plaqueta con el circuito ya

“pegado” con secador y se quitan algunos restos de papel con un

elemento parecido a una aguja:

Al finalizar lo dicho se ata fuertemente la plaqueta con un cable

grueso y se la sumerge durante aproximadamente veinte (20)

minutos en un ácido que corroe el cobre que no está cubierto por

el tóner del circuito impreso:

Para concluir nuestro tiempo en la sala de impresos se limpia por

última vez la plaqueta con virulana para así remover todo elemento

sobrante y dejar sólo cobre sobre la fibra de la plaqueta:

Ahora bien, luego de este paso deberíamos de haber aplicado Contact Flux a la plaqueta. Esto permite una mejor soldadura; no obstante tuvimos que prescindir del mismo pues no había más y para conseguir una nueva lata debíamos esperar demasiado, por ello se procedió al agujereo de los pads con una mecha de 0,8mm:

Durante el próximo día se terminará con los cortes y

perforaciones de la plaqueta.

Escuela Técnica ORT (Yatay 240).

Departamento de Electrónica, Año 2007.

Proyecto Final: CanSAT – Placa de Alimentación y Potencia.

Alumnos: Esteban Korovksy, Nicolás Fischman.

Cuerpo Docente:

La producción de la plaqueta comenzó hoy. Usamos la segunda impresión del PCB y llegamos a hacer los agujeros de los pads. No obstante no aplicamos el Contact Flux (la substancia en aerosol que cubre la plaqueta) pues no quedaba tiempo para poder limpiar la plaqueta nuevamente y dejarla secar.

Próximamente, a pedido del tutor E. Báez haremos una segunda plaqueta idéntica y tomaremos fotografías del proceso.

Para aclarar, el siguiente viernes será aquel en el que partamos hacia Bariloche al viaje de Egresados con la división íntegra y por consecuencia no estaremos presentes. Lo mismo sucederá el viernes siguiente y lamentablemente los tres viernes que le siguen al mismo pues habrá asueto escolar. Sin embargo a partir del tercer trimestre utilizaremos los dos bloques de Tecnología Electrónica III para continuar con nuestros respectivos proyectos. Subsecuentemente los tres siguientes posts estarán basados en los tres días jueves que trabajaremos.

Escuela Técnica ORT (Yatay 240).

Prof. Daniel Costantini.

Queríamos comenzar a producir la plaqueta pero al conseguir el archivo para imprimirla en el papel

fotográfico notamos que el archivo no era el correcto, fuimos a buscar el que debería ser pero no

lo encontramos, de manera que nos vimos obligados a rehacer la última modificación.

Al finalizarlo, imprimimos las hojas de prueba que fueron a parar a la bitácora diaria y luego la

final para producción de la plaqueta. No obstante, la sala de impresos (en donde se realizan a

mano los PCBs) no estaba preparada y tuvimos que, con la ayuda el Prof. Leitner:

• Llenar un tacho con percloruro férrico (que es el ácido que arrasa con el cobre no cubierto por la tinta)
• Buscar la plancha y secador
• Conseguir Odex (para limpiar la plaqueta conjuntamente con una lija al agua)
• Conseguir papeles para no ensuciar
• y otras tareas mínimas

En lo que siguió del último bloque llegamos a hacer la plaqueta pero no salió del todo bien

pues unos tracks y un pad no quedaron pegados correctamente y subsecuentemente

decidimos no utilizarla como placa final por lo que limpiamos la misma y llegamos

nuevamente a la base de cobre sobre la cual imprimiremos el circuito la próxima clase.

Escuela Técnica ORT (Yatay 240).

Departamento de Electrónica, Año 2007.

Proyecto Final: CanSAT – Placa de Alimentación y Potencia.

Alumnos: Esteban Korovksy, Nicolás Fischman.

Cuerpo Docente:

Profesores:

Ing. Rubén J. Bernardoni, Ing. José Salama.

Tutor: Prof. Edgardo Báez.

Asistentes:

Prof. Jorge R. Leitner, Prof. Mario Cazeneuve,

Prof. Daniel Costantini.

Para empezar hicimos una junta de los grupos del proyecto CanSAT para así discutir sobre el tiempo que nos quedaba para finalizar con cada uno de nuestros proyectos y el arreglo de una salida a un campo de deportes para probar un prototipo del proyecto final, el micro-satélite. A partir de ahora nos restan siete clases, es decir, siete días viernes.

Aunque no vimos la necesidad de apurarnos decidimos acabar el circuito que hasta este día no funcionaba correctamente, pero con la adición de dos resistencias que van entre la base de cada transistor de potencia y masa logramos un funcionamiento libre de errores, como se esperaba.

Naturalmente estuvimos obligados a cambiar el diseño del PCB y con la ayuda del Ing. Rubén Bernardoni se hizo espacio en la plaqueta para colocar dos resistencias más, pues nos resultaba difícil el hecho de comprimir aún más el diseño. Así quedó el diseño de la plaqueta, que esperamos comenzar a producir la próxima clase:

Más adelante probamos el circuito con los ignitores que son aquellos que explotarán para crear una chispa y así encender el combustible. Lo documentamos en formato de video:

Escuela Técnica ORT (Yatay 240).

Departamento de Electrónica, Año 2007.

Proyecto Final: CanSAT – Placa de Alimentación y Potencia.

Alumnos: Esteban Korovksy, Nicolás Fischman.

Cuerpo Docente:

Profesores:

Ing. Rubén J. Bernardoni, Ing. José Salama.

Tutor: Prof. Edgardo Báez.

Asistentes:

Prof. Jorge R. Leitner, Prof. Mario Cazeneuve,

Prof. Daniel Costantini.